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優良流動解決方案

 

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優良流動解決方案  
 

概覽


  1. » 優良流動解決方案
  2. » 贊助建立流動環境解決方案
  3. » 改善學習環境
  4. » 新加坡:虛擬白板
  5. » 香港:簡化學習流程
  6. » 台灣:流動解決方案讓視障學生於校園內活動自如
  7. » 澳洲:「虛擬學習夥伴」與智能學習
  8. » 日本:E-learning 的應用
  9. » 相關連結 (英文內容)
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優良流動解決方案

香港, 22 December 2004

HP在亞太地區及日本推行了一項富創意的資助計劃,協助各大學善用流動科技。該項計劃為獲選的大學院校提供資助,協助他們積極改善教學與學習環境。

長久以來,大學被譽為是創意的溫床 — 人們致力擁抱新科技以尋找更聰明、更有效率的方法來解決問題。

HP 致力協助全球大學使用最新的科技工具, 特別為大學度身訂做了合適的計劃,以協助他們改善及提升教育環境。 HP為落實這項承諾而設立「HP 流動科技教學基金」,向亞太地區與日本的七所大學頒發總金額達 80 萬美元的資助,協助院校在校園內設立無線學習與教學環境。

每所大學均需要提交一份計劃書,說明流動解決方案如何改善校園學習。 評選標準主要是依據參與院校的創意、在校園內外環境的協作及計劃的可行性。

從 25 所參選院校中脫穎而出的七所獲選大學分別是:澳洲科廷大學與 RMIT 大學、中國復旦大學、日本德島大學、香港大學、新加坡管理大學,及台灣淡江大學。

HP 亞太地區高級副總裁兼總經理Paul Chan 表示:「HP作為一家致力鼓勵創意與投資教育的機構,我們樂於為區內的大學提供資助。HP 在將流動科技充分引入教育環境,並加以落實利用的過程中扮演主導的角色,我們對此感到非常欣慰。」

贊助建立流動環境解決方案

自 2000 年以來,每年一度的「HP 流動科技教學獎金」已經向位於亞太地區、日本、美國及歐洲的 93所大學捐贈價值超過 1430 萬美元的設備與現金資助。
HP以協助大學加快採納流動科技作為核心目標,並透過這項計劃,將HP將流動科技有效地運用在學習環境中,讓學生獲得更佳的學習成果的遠見傳授予各地院校。

Chan表示:「參選院校希望將流動科技引入教學環境中的概念,與 HP 將流動科技植根於高等教育院校,讓協作學習和跨學院的互動得以更有效地開展的使命不謀而合。」

除了資助之外,每所獲選的大學均可以參加在美國加州帕羅奧多市舉行,為期兩天的「全球 HP 流動科技高峰會」,所有費用均由 HP 支付。

改善學習環境

在七所獲選的院校中,每所院校均展示了挑戰傳統教育質素的計劃,更加具備了發展成為世界級學習模式與工具的潛力。

新加坡:虛擬白板

以新加坡管理大學 (SMU)為例,該院校獲選的原因是利用科技,提供了一個可供學生和教授使用,具備互動性及鼓勵各方參與的學習經驗。 SMU 在名為「虛擬白板」的計劃中,以 Tablet PC 取代傳統的白板,並連線至支援 IP 功能的智能投影機,如此一來,教授和學生均可以擁有無限的虛擬書寫空間。

 

這項計劃讓教授可以以電子方式向學生呈現課程教材,瀏覽任何網上內容,而不需再依賴靜態的教學工具,同時亦讓學生透過智能投影機,在導修課中表達他們的論點和進行討論。

SMU透過「虛擬白板」,希望能為師生提供一個互動式平台,簡化傳遞課程資料的模式,並讓師生們可以更加輕鬆地交流意見。

SMU 會計商業學院副院長 Themin Suwardy 博士指出:「學生們藉著創新的 e-learning 與教學經驗,現已對於新興科技十分熟悉,這對於今日以知識型、科技型為主的全球經濟而言相當重要。」

香港:簡化學習流程

香港大學的計算機科學系將利用HP所提供的資助,有效地運用流動科技,大幅簡化知識教授與傳遞的過程。

 

所有教材,包括演講、筆記和討論文件將會被錄製及儲存於中央伺服器上,使用者可以利用 PDA進行無線下載。

跟 SMU 一樣,香港大學希望透過這項計劃,讓討論的過程更加豐富,學生可以更簡單地以文字與繪圖來增加網上參與、撰寫筆記與互動式演講註解的靈活度。

香港大學計算機科學系系主任劉智滿博士指出:「我們的科技遠見是將進階流動科技整合至教學與學習過程中,讓這個過程變得更有效率、更有趣、更豐富和更有成果,有助簡化整個知識傳授的過程。」

台灣:流動解決方案讓視障學生於校園內活動自如

台灣淡江大學計劃利用有關資助,進行一項創新的「e-Guide Dog」 計劃,並建立流動數碼教室。

 

藉著使用 PDA、GPS及電腦,「e-Guide Dog」 計劃將會協助淡江大學的視障學生了解他們在校園內的確切位置。淡江大學並希望可以將計劃的幅蓋範圍進一步拓展,讓視障人士在校園以外亦能使用這套發展完備的流動系統。

澳洲:「虛擬學習夥伴」與智能學習

澳洲墨爾本的 RMIT 大學及斯的科廷大學兩所院校均憑著創新的流動科技應用計劃,獲得HP的資助。

 

科廷大學於馬來西亞、非洲與澳洲等地推出商學院和工學院遙距課程,不同地區的學生使用HP iPAQ Pocket PC 與本地及遙距的「虛擬學習夥伴」溝通,合作進行質量兼備的學習計劃。這項計劃的目標在於評估學生的潛力,並增強他們的自信心,以及透過使用流動無線的科技工具,提升學生的溝通能力。

科廷大學副校長 Lance Twomey 教授表示:「科廷大學在全球各地營運,為大學社群提供協作機會,這項科技將有助進一步打破國與國之間的鴻溝。我希望參與這項計劃的學生,即使未能正式碰面,也能夠與來自不同國家、擁有不同文化背景的夥伴建立長久、有意義的關係。」

在 RMIT 大學,軟件工程學研究生將會參與軟件程式及網上工具的開發工作,以改善設計學生的流動協作環境。設計、醫療與臨床醫學等學系的學生將會在研究計劃中優先試用 Tablet PC ,RMIT 大學希望這個智能協作環境可以推廣至大學裡的其他各個學科。

日本:E-learning 的應用

日本德島大學利用HP提供的資助,將 Tablet PC 與 PDA 引入至各種 e-learning 領域。德島大學計劃於未來讓大學的 6000 名學生使用流動解決方案。

透過「HP 流動科技教學基金」,七所獲選的院校已經就確保他們的學生可以接觸到最先進的流動科技,贏取重要的勝利。

長久以來,HP支援教育不遺餘力,這項計劃只不過是在此一領域內,眾多計劃的其中之一。 在過去 20年內,HP 已捐贈總值超過 10 億美元的設備與資助予全球許所學校、大學、社區組織和其他非牟利機構。

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