Juni 2006 -- Som teknologiselskap står HP i en sterk stilling når det gjelder å støtte høyere utdanningsinstitusjoner med bidrag i form av ny teknologi. Innovasjon er vårt fag.
Siden 2003 har HP Technology for Teaching-bidrag til universiteter i EMEA-regionen (Europa, Midt-Østen og Afrika) gjort det mulig for professorer og deres studenter å bli mobile. Målet er å utforske måter som universiteter kan omorganisere sine kurs i matematikk, naturfag, bedriftsøkonomi og ingeniørfag på. Alt dette takket være HPs mobilteknologi.
HP velger ut universiteter innen EMEA og inviterer dem til å komme med forslag til hva de kunne gjøre med mobilteknologi. De tolv universitetene som er valgt ut i år, ligger i Marokko, Etiopia, Egypt, Ungarn, Russland, Tsjekkia, Tyskland, Portugal, Italia, Spania, Irland og Storbritannia. Hvert av dem vil motta utstyr for USD 70 000.
For HP gir denne støtten en anledning til å utforske nye teknologiske muligheter innen utdanning og forskning. Noe som er nyttig universitetene, kan med tid og stunder bli til et produkt eller en applikasjon utenfor elfenbenstårnet.
Alle universitetene mottar en standardpakke: klassesett av HP Tablet PC og iPAQ, HP-skrivere, kameraer og projektorer. Det inngår også stipender til lærerkollegiet og trådløs teknologi.
Utstyret er kanskje det samme, men universitetene tar det i bruk på forskjellig vis.
For professor Stefano Giordano ved universitetet i Pisa i Italia representerte bidraget fra HP en mulighet til å forbedre undervisningen både for grunnkurs i arkitektur og for viderekomne teoretiske og eksperimentelle fag.
Professor Giordanos leksjoner for første semester (mer enn 120 timer) ble tatt opp live med en Tablet PC. Du kan se disse kursene som administreres av forskergruppen i Pisa
her 
. Ikke mindre enn 82 prosent av studentene ved universitetet i Pisa sier at de foretrekker en Tablet PC og videoen fremfor den tradisjonelle tavleundervisningen. 98 prosent av studentene som ble spurt, mente at bruken av Tablet PC var 'nyttig' eller 'meget nyttig'.
Det tekniske universitetet i Ostrava i Tsjekkia har plassmangel. Bygging av undervisningsrom er en langsiktig oppgave. Men HPs mobilenheter og et trådløst nettverk har bidratt til å løse problemet, nesten. Enhetene brukes til mye forskjellig, fra undervisningsstøtte for hørselshemmede til online feltarbeid for studenter innen geoinformatikk.
Ved Imperial College of London har dr. Sanjeev Gupta og hans kolleger ved avdelingen for jordvitenskap og ingeniørfag brukt Tablet PCer til å opprette et uformelt digitalt laboratorium som er lett tilgjengelig for studentene.
Sammen med programverktøy for topografisk analyse, digital kartlegging og visualisering bidrar Tablet PCene til at studentene får praktisk erfaring både i klasserommet og under feltarbeid, der dataene kan registreres mens man er på stedet.
Ved Ecole Centrale i Lyon, Frankrike ble HPs mobilteknologi brukt til å gi ingeniørstudenter en dose virkelighet i tillegg til teoretiske kunnskaper. Utdanningsprogrammet gjenskaper så godt som mulig forholdene som ingeniørene vil møte på arbeidsstedet, for å gjøre dem best mulig forberedt for yrket de har valgt. Dette omfatter Wifi-tilgang til simuleringsprogramvare, fjernstyring av noe laboratoriearbeid fra andre lokaliteter, samordning av forelesningsnotater og deling av resultater på flere lokaliteter.
Ved National University of Ireland i Galway har studentene til ingeniørprofessor Jim Duggan brukt HP-teknologi til å bygge et industristandard auksjonsnettsted. Prosjektet gjorde bruk av kunnskap som studentene har tilegnet seg både innen bedriftsøkonomi og språk, og vil bli oversatt til europeiske språk.
"Arbeidsgivere er hele tiden på jakt etter kunnskapsrike studenter, så vi utstyrer dem med erfaring fra den virkelige verden for å gi dem en fordel," sier Duggan. "Det er prosjektbasert læring som forener praktisk problemløsning med teori, slik at studentene får en bedre forståelse av hvordan en karriere innen programutvikling vil fortone seg."
“Vi er nesten klar til å utfordre eBay,” spøker han.
Støtten gjelder i 12 måneder, fra mai til april hvert år. Når denne perioden er slutt, fortsetter universitetene å bruke utstyret de har mottatt. De kan også søke på nytt og få støtten forlenget. Faktisk mottok to av universitetene som ble valgt i 2005, også støtte i 2003.
Noen av bidragsmottakerne har utvidet prosjekter de startet i 2003 med støtte fra HP Technology for Teaching. For eksempel har bioingeniører ved Campus Bio-Medico-universitetet i Roma samarbeidet med hjelpepleierstudenter om å lage et sykehusinformasjonssystem for HP iPAQ. Systemet brukes til å registrere, spore og hente pasientdata ved pasientens sykeseng og andre eksterne steder.
HP bygger opp et interessefellesskap rundt tidligere og nåværende bidragsmottakere ved å avholde konferanser og arrangere nettmøter med bidragsmottakere og utdanningseksperter. En annen utvikling var seminaret Workshop on the Impact of Pen-based Technology on Education (WIPTE), som fant sted 6. til 7. april 2006, og som ikke bare tok for seg HP-verdenen, men også Microsoft, DyKnow og andre, som alle arbeider for å styrke utbredelsen av Tablet PCer som personlige databehandlingsenheter.
Technology for Teaching-bidraget har gitt akademiske ledere muligheter til å demonstrere, presentere og publisere resultater knyttet til bruk av mobilteknologi innen utdanning. Bidragene har gjort studenter kjent med bruk av mobilteknologi innen mange læringssituasjoner.
Deltakerne tar del i en kunnskapsoverføring av umåtelig verdi, i form av både nye ideer og meget kunnskapsrike personer, som er til fordel både for HP og samfunnet.
Utskriftsversjon
